Menanggapi meningkatnya kebutuhan masyarakat akan donor darah, Padmanaba Junior Rescue Corps (PJRC) menyelenggarakan “Donor Darah 2012″ pada hari Minggu, 19 Februari 2012 esok. Acara ini akan diadakan di SMA N 3 Yogyakarta pada pukul 09.00-14.30. Tak hanya donor darah, acara yang dimeriahkan oleh SG Akustik dan Padzband ini juga mengadakan talkshow dengan tema “Berbisik Tentang Donor Darah” bersama bapak Herry Zudianto dan pemilihan Blood Donor Ambassador untuk SMA se-derajat. Doorprize berupa DVD Player, HP Qwerty, Mp3 Player, dan masih banyak lagi pun siap meramaikan acara bertajuk “Darah dari Kita, Senyum untuk Sesama” ini.

Bagi Anda yang berminat mengikuti pemilihan Blood Donor Ambassador dan talkshow, segera daftarkan dirimu karena tempat terbatas! Pendaftaran dibuka dari tanggal 30 Januari-10 Februari 2012 dengan menghubungi Ines (085643838658), Mulat (085643438045), atau via email di paddondar2012@yahoo.com. Bagi calon-calon Blood Donor Ambassador, akan diadakan Technical Meeting pada tanggal 11 Februari 2012, babak penyisihan pada tanggal 16 Februari 2012, dan babak final pada tanggal 19 Februari 2012 di SMA 3 Yogyakarta.

Hilangkan rasa malas dan takutmu, saatnya berbagi untuk sesama!

Sejarah panjang Padmanaba banyak menuliskan cerita manis kesuksesan. Tak terhitung karya ilmiah, kegiatan sosial, serta seni dan budaya ditorehkan dalam berbagai media memberikan kontribusi nyata bagi bangsa Indonesia. Yang paling hangat tentu saja karya B.W. Purbanegara (lulusan 2001) yang berhasil meraih piala Festival Film Indonesia 2011 kategori film pendek terbaik dengan judul “Bermula dari A”. Suatu legacy karya insan Padmanaba yang dapat dinikmati oleh seluruh masyarakat.

Padmanaba mengajarkan dua hal mendasar , yaitu legacy dan dream. Legacy merepresentasikan budaya dan nilai-nilai pendidikan yang telah mengakar kuat sejak berdiri 19 September 1942, dan dream merefleksikan harapan dan optimisme hidup yang sangat besar setiap insan Padmanaba. Harmonisasi keduanya menimbulkan output luar biasa. Bermula dari sebuah gedung sekolah gaya arsitektur Belanda, sejarah mencatat insan-insan hebat yang berhasil berkarya di bidang masing-masing berasal dari Padmanaba. Selain B.W. Purbanegara, Padmanaba melahirkan tokoh yang mengharumkan Indonesia dari berbagai generasi. Generasi AMS B adalah Soedarpo Sastrosatomo (anggota perunding Indonesia dalam Perundingan Linggarjati, pendiri PT. Samudera Indonesia sekaligus 40 orang terkaya di Indonesia versi majalah Forbes bulan Juli 2006), Prof. Dr. Subroto (mantan Sekretaris Jendral OPEC), Letjen TNI (Purn) Wiyogo Atmodarminto (Panglima Kostrad masa bakti 19 Januari 1978 s.d. 1 Maret 1980, Gubernur Jakarta periode 1987 – 1992), Prof. Soeyono (mantan Menteri Pendidikan era Soekarno), A.H. Nasution (Jendral Besar TNI AD), Prof. Dr. Suharso (Pahlawan Nasional, Dokter Para Pejuang), Usmar Ismail (Bapak Perfilman Indonesia).

Padmanaba generasi pertama melahirkan sosok Dr. Radius Prawiro, Drs.ec.,AK (Ketua Dewan Gubernur Bank Dunia IBRD 1971 s.d. 1973, Menteri Perdagangan Kabinet Pembangunan II dan III periode 1973 s.d. 1983), Soesilo Sudarman (Menparpostel Kabinet Pembangunan III periode 1988 s.d. 1993, Menkopolhukam Kabinet Pembangunan IV periode 1993 s.d. 1998), Marsdya TNI (Purn) Kardono (Sekretaris Militer Presiden pada 1979, Ketua Umum PSSI periode 1983-1991), Faisal Abda’oe (mantan Direktur Utama Pertamina).

Generasi berikutnya terdapat tokoh seperti Herry Zudianto, MM (mantan walikota Yogyakarta), DR. Anggito Abimanyu, M. Sc. (mantan ketua Kebijakan Fiskal), Herwidayatmo, MBA. (Wakil Direktur Utama Bank Permata), Friderica Widyasari Dewi, MBA. (Direktur Pengembangan Bursa Efek Indonesia). Di jajaran Padmanaba generasi muda terdapat Aichiro Suryo Prabowo (Young Leadership for Indonesia), Mirah Mahaswari (mahasiswi UGM berprestasi 2011) dan masih banyak insan Padmanaba berbagai generasi yang berhasil di bidangnya masing-masing. Padmanaba muda memunculkan Joshua Michael Maranata (peserta terbaik dalam bidang Fisika Ujian A-Level Cambridge University), Rio Priandi Nugroho (Medali Emas dalam International Earth Science Olympiad), Ahmad Ataka Awalur Rizqi (Medali Perunggu pada Asian Physics Olympiad), dan masih banyak nama lainnya yang berprestasi mengharumkan nama Indonesia.

Legacy dan dream menjadi tema Lustrum Akbar XIV Padmanaba. Nilai yang diangkat dalam Lustrum mendatang bernuansa nostalgia masa SMA, sebuah masa yang paling indah dalam hidup. Knowledge, friendship, competition, dan tentu saja love merupakan nilai dari Lustrum, yang kemudian akan diimplementasikan dalam rangkaian kegiatan Lustrum Akbar XIV Padmanaba. Padmanaba Science Tech Week, PSIKOPAD #7, Gala Dinner Padmanaba, Padmanaba Funbike, dan Padmanaba Jazz merupakan beberapa contoh kegiatan yang akan dilaksanakan. Kick start sekaligus launching lustrum akan dilaksanakan bulan Februari 2012, dan rangkaian kegiatan akan diakhiri pada bulan Desember 2012.

Dengan bangga kami mempersembahkan “Lustrum Akbar XIV, 70 Tahun Padmanaba Berkarya untuk Indonesia”. Waktu terus bergulir, saatnya semua mempersiapkan diri di bidang masing-masing. Saya mengajak seluruh insan Padmanaba untuk berkontribusi dalam perhelatan akbar ini. Bagi siapapun yang ingin berkontribusi, dapat menghubungi sekretariat Lustrum Akbar XIV Padmanaba sebagai humas resmi kegiatan lustrum. Mari kita berikan yang terbaik bagi sekolah tercinta.

Jaya Padmanaba!

Tak mau sekadar menjadi partisipan, SMA Negeri 3 Yogyakarta turut menggelar Lomba Baris-Berbaris (LBB). LBB yang bertajuk LBB Padmanaba 2012 ini digelar kembali setelah lebih dari 2 tahun vakum. LBB Padmanaba terakhir diselenggarakan pada November 2009.

LBB Padmanaba yang mengusung tema Power of Discipline and Heroism ini merupakan salah satu event rangkaian Lustrum XIV Padmanaba. LBB Padmanaba 2012 terbuka untuk SMP, SMA, dan sederajat se-DIY. LBB ini akan diselenggarakan di Kompleks Stadion Mandala Krida pada Minggu, 12 Februari 2012. Selain kompetisi baris-berbaris, LBB ini juga menggelar pos free style sebagai ajang kreasi dan modifikasi gerakan baris-berbaris.

Jadi, tunggu apa lagi? Siapkan peletonmu untuk menjadi yang terbaik dan rebut hadiah jutaan rupiah!

Minggu, 8 Januari 2012, beberapa siswa SMA 3 Yogyakarta menyambangi Balai Serbaguna yang berada di lingkungan Kampung Code. Mereka akan melaksanakan kegiatan yang mereka namakan Code Counseling, suatu bentuk kepedulian siswa SMA 3 terhadap anak-anak yang berada di lingkungan sekitar Kali Code. Kegiatan kali ini berisikan pengajaran yang disisipi pendidikan moral bagi anak-anak dari tingkat TK hingga SD kelas 6.

Pada awalnya, mereka cukup kebingungan untuk mengajak anak-anak berkumpul di Balai Serbaguna. Padahal sebelumnya mereka telah melakukan publikasi untuk mengajak anak-anak sekitar Kali Code mengikuti kegiatan ini. Namun, akhirnya sekitar 25 anak berkumpul untuk mengikuti kegiatan tersebut. Sebelum pengajaran diberikan, terlebih dahulu setiap anak diberikan buku dan alat tulis untuk mendukung kegiatan pengajaran. Sekitar dua jam siswa Padmanaba dan anak-anak sekitar Kali Code berbaur dalam proses pengajaran yang disisipi tawa dan canda.

Setelah kegiatan pengajaran yang berlangsung cukup kondusif tersebut, sebagian dari mereka bermain plastisin yang dibuat sendiri oleh panitia. Sebagian lainnya meronce gelang dari manik-manik berbagai bentuk dan warna. Dengan kegiatan tersebut diharapkan kreativitas anak-anak Kali Code dapat sedikit terasah. Kegiatan ini berlangsung lancar dan menyenangkan.

Code Counseling Day 2

Minggu, 15 Januari 2012, siswa-siswi SMA 3 Yogyakarta beserta belasan anak-anak di sekitar Kali Code kembali berkumpul di Balai Serbaguna. Ditemani seorang alumni, mereka hendak melanjutkan kegiatan Code Counseling yang telah dilaksanakan satu minggu sebelumnya.

Seperti pada minggu sebelumnya, mereka cukup kesulitan untuk mengumpulkan anak-anak Kali Code. Namun, pada akhirnya belasan anak muncul dan berkumpul di Balai Serbaguna, tempat acara dilaksanakan. Pelajaran terbagi menjadi dua yaitu bagi anak usia TK dan anak usia SD. Anak usia TK belajar mewarnai gambar yang sudah disediakan panitia. Dengan gembira mereka menggesekkan krayonnya pada kertas hingga kertas putih itu tertutup oleh warna-warni krayon. Mereka sungguh kreatif, daun berwarna biru, matahari berwarna ungu. “Ini namanya seni,” jawab salah seorang anak saat ditanya.

Anak SD melanjutkan pelajaran seperti pada minggu sebelumnya. Mereka mempelajari Matematika, Bahasa Inggris, dan IPS. Mereka belajar dengan sistem kuis, begitu pertanyaan dilontarkan mereka berebut menjawab terlebih dulu dengan mengangkat tangannya.

Setelah mewarnai dan belajar selama kurang lebih dua jam, panitia mengajak anak-anak berkumpul membentuk lingkaran. Mereka akan membuat bola-bola coklat yang terbuat dari biskuit yang dihancurkan dan susu kental manis rasa coklat. Kemudian bersama-sama mereka mencampurkan biskuit dan susu sampai rata. Dengan tangan yang dibungkus plastik mereka membentuk adonan menjadi seperti bola. Lalu bola-bola tersebut ditaburi dengan meses warna-warni, yang tentu saja disukai oleh anak-anak. Dengan riang mereka melahap bola-bola coklat jatah masing-masing. Kegiatan Code Counseling pada hari itu sungguh menyenangkan.

Code Counseling Day 3

Senin, 23 Januari 2012, beberapa siswa SMA 3 Yogyakarta kembali bersilaturahim kepada warga dan anak-anak di sekitar Kali Code. Acara yang seharusnya dilaksanakan pada hari Minggu sebelumnya itu diundur dikarenakan adanya acara pernikahan di lingkungan tersebut.

Acara Code Counseling ini berjalan kurang lancar dikarenakan kurangnya koordinasi antara panitia dan pihak perwakilan dari Kampung Code. Waktu pelaksanaan acara mundur hingga sekitar dua jam dari waktu yang direncanakan karena anak-anak Code belum datang ke tempat acara.

Acara yang pada akhirnya dibuka pada pukul 11.00 dengan menonton film bersama. Proses pembelajaran dibatalkan karena terbatasnya waktu yang tersedia. Setelah menonton sebuah film, acara dilanjutkan dengan pembagian doorprize. Anak-anak dengan semangat manjawab pertanyaan demi mendapatkan doorprize. Kemudian seluruh panitia dan anak-anak yang hadir berfoto bersama. Acara ditutup dengan pamitan oleh panitia kepada pihak perwakilan Kali Code.

Semoga acara Code Counseling tahun ini bermanfaat dan bisa memberi pengaruh positif kepada anak-anak Kali Code. (Fira)

Untuk bulan ini, ada 5 hadiah yang akan diperebutkan! Mereka adalah 1 buah flasdish 4GB, 2 buah voucher diskon  50% Djuaragan Futsal, dan 2 buah voucher @Rp20.000 Knock! Cafe. Mau kenal lebih jauh siapa yang menyediakan hadiah-hadiah menggiurkan itu? Yuk disimak profil singkat mereka. Ingat, pertanyaan #Padztrivia sabtu besok akan diambil dari profil mereka ini. Gampang kan? Ramaikan sabtu malammu bersama #Padztrivia!

“Djuragan Futsal”, Tamu Adalah Djuragannya

Djuragan Futsal didirikan pada bulan Mei 2009, pendiri perusahaan ini adalah 3 orang anak teknik elektro ugm angkatan 2005 yaitu Todi (Padmanaba 60), Brian dan Ageng. Sampai saat ini usaha ini sudah berjalan kurang lebih 2.5 tahun. Konsep dari lapangan futsal ini adalah memberikan tempat bermain mengutamakan kenyamanan bagi pelanggan. Hal ini didukung dengan ukuran lapangan yang luas 16×26 , bola berkualitas, strategy board, rompi, shower, musholla, siaran langsung sepakbola, dan area penonton serta fasilitas kamar mandi yang bersih dan nyaman. Kemudahan konsumen untuk mengetahui jadwal lapangan juga menjadi kelebihan tersendiri bagi tempat futsal yang bertempat di Jalan Pandega Martha no 55, Pogung Baru Yogyakarta ini. Konsumen dapat mengakses semua informasi via website (www.djuraganfutsal.com), twitter, SMS, YM, dan BBM. Lima puluh persen konsumen Djuragan futsal merupakan mahasiswa dan 50% sisanya pekerja kantoran atau pemuda kampung. Djuragan Futsal juga menawarkan program Futsal Pagi bikin Hepi atau biasa disebut #Djuragan Attack, dimana konsumen akan  mendapatkan gratis main 1 jam setiap main 1 jam pada hari senin-kamis, pukul 07.00-11.00. Asyik banget, kan? Tunggu apalagi!

“Kasatka Komputer”, Kemudahan dalam Transaksi Teknologi

Kasatka Komputer , adalah sebuah start-up baru yang bergerak di bidang penjualan komputer online. Perusahaan ini diprakarsai 3 orang yaitu : Todi (Padmanaba 60), Bagor (Padmanaba 61) dan Yusron (UII 2005). Nama kasatka adalah nickname todi di forum kaskus yang kemudian digunakan sebagai nama perusahaan. Barang yang dijual toko ini beragam dari hardisk eksternal, kartu grafis, motherboard sampai laptop. Salah satu konsep yang dicoba ditawarkan oleh Kasatka adalah “Kasatka Kring”, yaitu suatu metode dimana konsumen dapat menelepon atau mengirim sms untuk setiap transaksi, lalu barang akan diantarkan langsung kepada konsumen. Kasatka Komputer sangat memanfaatkan Forum Jual beli di Kaskus untuk memasarkan barangnya. Selain itu tim IT kasatka juga sedang menyelesaikan tahap pengembangan website yang dapat diakses di www.kasatkakomputer.com. Info promo terbaru juga dapat diakses dengan mudah melalui twitter @kasatkakomputer. Buruan serbu!

“Knock Cafe”, Dimana Suasana Kota dan Desa Menyatu

Hangat dan nyaman! Itulah kesan pertama yang bisa dirasakan ketika Anda melangkahkan kaki masuk ke cafe yang baru berusia 4 bulan ini. Bertempat di lokasi yang mudah untuk dijangkau pengunjung yaitu di Jl.Demangan Baru 1B, merupakan salah satu keuntungan bagi Anda yang datang untuk sekadar berkumpul bersama teman-teman sambil menikmati sajian-sajian Knock! Cafe yang tersedia.

Nuansa perkotaan dan pedesaan membaur menjadi satu dalam cafe ini, dengan dua lantai yang menggambarkan perbedaan konsep. Lantai 1 membawa konsep kenyamanan serta elegan melalui modern furniture, seperti sofa ditemani bantal bulu yang menggoda Anda untuk merebahkan diri, melepas penat, dan menciptakan suasana rileks ketika Anda menunggu kolega ataupun sedang mengerjakan tugas di sana. Untuk menambah suasana nyaman, ruangan di lantai ini juga dilengkapi dengan pendingin ruangan dan TV. Anda juga bisa bebas menikmati gerak-gerik para barista yang lincah ketika memasak sekaligus menyiapkan minuman untuk pengunjung yang datang karena konsep open kitchen juga dihadirkan di lantai ini untuk menemani Anda.

Sementara di lantai 2, konsep pedesaan yang hangat divisualisasikan dengan furniture berbahan kayu, bambu, dan rumbai-rumbai ijuk. Lampu temaram berwarna kuning juga sengaja dihadirkan untuk menciptakan suasana hangat nan sederhana terlebih karena konsepnya outdoor, menyatu dengan alam, Anda bisa dengan bebas menikmati kerlap-kerlip suasana kota Jogjakarta.

Satu hal yang terpenting dari cafe ini adalah sajian makanan dan minuman dengan berbagai pilihan yang unik, lezat, dan pastinya menggugah selera! Variasi western food dengan varian kopi ,teh, dan coklat serta juice disajikan dengan harga yang terjangkau. Hanya dengan lima ribu hingga dua puluh ribu rupiah Anda bisa menikmati sajian makanan dan minuman yang menarik Anda untuk mencobanya. Ada beberapa makanan dan minuman yang hanya dapat ditemukan dan Anda nikmati di cafe ini, seperti Tuna lasagna, Italiano, dan Oreo Vaganz. Tidak boleh dilewatkan juga Chicken Gordon Blue, Smoked Beef Rissoles, dan Chicken Ragout Rissoles yang disajikan secara unik dan tentunya mengenyangkan! Jangan ragu untuk menghabiskan waktu luang anda dengan menikmati variasi lain dari kopi, teh, dan coklat hanya di Knock! Cafe.

Tunggu apalagi? Penasaran untuk menikmati suasana hangat dan nyaman dengan sajian-sajiannya yang lezat dan menggugah selera? Segera kunjungi Knock! Cafe ! Anda bisa menikmati sajian dan suasananya dari pukul 12 siang hingga 1 malam! Ajak teman-teman dan keluargamu! Info lanjut? Langsung saja follow twitter kami!

Nah, itu dia sponsor #Padztrivia bulan ini. Bersiap untuk merebutkan semua hadiahnya ya. Kunci suksesnya adalah menguasai isi dari web padmanaba.or.id ini. Serbu #Padztrivia Sabtu Malam besok!

Donor darah merupakan proses pengambilan darah dari seseorang secara sukarela untuk disimpan di gudang darah dan dipakai pada transfusi darah. Saat ini, kebutuhan darah dalam masyarakat masih cukup tinggi. Menyumbangkan sebagian darah untuk kemudian disalurkan kepada yang membutuhkan menjadi suatu sumbangan berarti dalam kehidupan sosial bermasyarakat.

Siapa saja dapat menyumbangkan darahnya dengan memperhatikan syarat berikut:

• Calon donor harus berusia 17-60 tahun.
• Berat badan minimal 50 kg.
• Kadar hemoglobin >12,5 gr%.
• Tekanan darah 100-150 (sistole) dan 70-100 (diastole).
• Menandatangani formulir pendaftaranan.
• Tidak mengalami gangguan dalam pembekuan darah.
• Tidak menderita sakit seperti alkoholik, hepatitis, diabetes militus, epilepsi, atau memiliki risiko tinggi mendapatkan AIDS.
• Tidak menerima transfusi kurang dari setahun, begitu juga untuk yang menato, menindik, atau akupunktur.
• Tidak dalam kondisi hamil dan menyusui.

Anggapan bahwa dengan mendonorkan darah membuat persediaan darah di tubuh kita berkurang merupakan mitos yang harus diperbaiki. Kita tidak perlu takut karena pada saat kita mendonor, maka tubuh akan bereaksi langsung dengan membuat penggantinya. Bahkan, banyak manfaat yang bisa kita dapatkan dari donor darah, seperti menjaga kesehatan jantung, meningkatkan produksi sel darah merah, membantu penurunan berat tubuh, mendapatkan kesehatan psikologis, hingga dapat mendeteksi penyakit tertentu.

Pemerintah juga sangat mendukung adanya kegiatan ini dengan memberikan penghargaan berupa piagam kepada orang-orang yang memiliki komitmen tinggi terhadap kemanusiaan. Apabila pendonor telah mencapai angkanya yang ke-100 maka ia akan diberi tanda kehormatan Satyalancana Kebaktian Sosial oleh presiden. Penghargaan ini dianggap sebagai pengakuan kepada pahlawan kemanusiaan yang telah memberikan suatu hal yang berharga yang tidak dapat dibeli dengan uang.

Jadi, tunggu apa lagi? Ayo donorkan darahmu! Karena setiap tetes darah yang kita berikan akan memberikan harapan hidup bagi mereka yang membutuhkan. (Gita)

Pak Radi :

Belajar Sejarah bukan hanya membaca. Lebih penting adalah memahami apa yang dibaca. Kemudian mencari benang merah yang menghubungkan berbagai peristiwa itu. Sejarah merupakan jalinan antarbenang tersebut.

Misalnya:

1. mengapa orang Amerika (USA) amat menghargai kebebasan? Mereka adalah keturunan dari imigran Eropa yang lari ke Amerika untuk antara lain mencari kebebasan beragama. Sebagaimana diketahui, Eropa pasca  Reformasi Gereja dilanda perang saudara yang bernuansa agama.
2. Mengapa bangsa-bangsa yang pernah dijajah Spanyol – Portugal mayoritas memeluk agama Katolik? Sedangkan Indonesia dan India (bekas jajahan Belanda dan Inggris) tidak? Hal ini disebabkan karena politik penjajahan Spanyol – Portugis berbeda dengan politik penjajahan Belanda – Inggris. Spanyol – Portugis tergolong imperialisme kuno dengan semboyan Gold, Gospel, and Glory. Politik penjajahannya adalah politik asimilasi yang ingin memportugiskan dan menspanyolkan tanah jajahan.

Pak Radi : 

Komentar: pertanyaan ini mengajak seseorang untuk berfilsafat tentang kehidupan.

Relatif. Tiap orang memiliki konsep tentang sukses dan bahagia yang bervariasi. Bagi saya, sukses adalah dapat mencapai apa yang dicita-citakan. Dapat hidup sesuai dengan norma yang berlaku, dapat memberikan warna / corak bagi lingkungannya (sempit maupun luas). Dan kalau mampu, menjadi yang terbaik (minimal bukan yang terjelek). Jadinya sukses adalah sesuatu yang fluktuatif. Sukses ketika menjadi siswa, ketika menjadi mahasiswa, ketika melaksanakan tugas, ketika bercinta, ketika berkeluarga, ketika hidup bermasyarakat, ketika menjalin hubungan dengan kerabat besar / saudara, sukses dalam memperoleh materi kekayaan, dan seterusnya. Sukses ketika bersekolah bukan jaminan sukses dalam kehidupan. Sukses dalam suatu bidang tidak selalu berarti sukses pada bidang lainnya.

Tentang bahagia, kadar relatifnya lebih tinggi lagi. Bahagia menurut saya adalah bagaimana   seseorang menyikapi hidup ini. Bagaimana seseorang dapat menerima kenyataan, seperti kata orang Jawa nrimo ing pandum (waahh… ini terkesan sedang berfilsafat…, habis substansi pertanyaannya kayak pertanyaan  dari orang dewasa banget je). Bagi guru, dapat mengantarkan siswa menjadi dhong dan menjadi paham akan sesuatu yang semula belum dipahami, menimbulkan rasa bahagia. Guru akan berbahagia bila dapat mengantarkan siswa menjadi orang sukses. Sebaliknya guru akan sedih bila tak dapat mengedhongkan siswa, apalagi kalau tak dapat menjawab pertanyaan yang diajukan siswa terkait dengan pelajaran yang disampaikan. Dalam konteks ini, saya merasa bahagia sedikit, kebahagiaan yang cuma segenggam tangan.

Pak Radi :

We study history that we may be wise before the event (Sir John Seeley, Inggris).

Agar kita menjadi lebih bijaksana. Sejarah berisi pengalaman hidup manusia, bukan hanya di Indonesia tetapi dari luar Indonesia juga. Dari pengalaman itulah kita dapat mengambil pelajaran. Bukankah Sejarah memiliki guna edukatif dan guna instruktif?

Setelah belajar Sejarah, murid diharapkan dapat menjadi lebih bijaksana.

Banyak pelajaran yang dapat diambil dari Sejarah. Amerika Serikat, misalnya, dilanda perang saudara tahun 1861 – 1865 (berarti umur Amerika Serikat ketika itu 86 tahun terhitung sejak Declaration of Independence 1776). Sumber persoalan adalah beda pendapat tentang perbudakan. Negeri Paman Sam dapat mengatasi persoalan tersebut.

Eropa Barat pada abad 16 – 17 dilanda peperangan bernuansa keagamaan.

Pesan yang ingin saya sampaikan adalah: para elit negeri kita harus berhati-hati dalam mengelola Republik. Indonesia memiliki banyak potensi konflik: sosial – budaya – politik – ekonomi – agama – ras – suku yang sewaktu-waktu dapat mencuat ke permukaan menjadi perang saudara.

Janganlah kita terperangkap ke dalam situasi di mana kita percaya bahwa hari akan hujan setelah benar-benar terjadi banjir.

Pertanyaan yg hampir sama diajukan oleh :

@misterphai muhammad rifai | Gimana pak Radi bisa punya kesabaran extra hadapi murid bandel macam @angginoen @padmanaba #Padzinterview

Pak Radi :

Diamkan saja sampai mereka tahun bahwa gurunya sedang mendiamkan mereka. Atau kalau masih tetap ramai ya dikeluarkan dari ruang kelas.

Pertanyaan yg hampir sama diajukan oleh :

@dany_dwiA Dany Dwi Agistia | @padmanaba padz angkatan berapa yg paling berkesan untuk pak radi slama mengajar? #padzinterview

Pak Radi :

Komentar: Saya tak menduga ada pertanyaan seperti ini. Mengapa tidak ditanyakan: murid laki-laki favorit?

Banyak sekali. Semuanya berkesan, karena semuanya baik. Perempuannya cantik, laki-lakinya gagah dan bagus. Pinter lagi.

Pak Radi :

Bertugas di Padmanaba sebagai Guru PNS sejak tahun 1993. Tahun 1975 pernah praktek mengajar di kampus Kotabaru ini. Pembimbingnya Bu Anief Yulifat dan Pak Risa Bambang Surya Kartika.

Pertama sebagai guru CPNS dan PNS saya ditugaskan di SMA Negeri 1 Wonosari Gunungkidul, 1981. Sore hari kadang-kadang bertugas di SMA swasta. Tahun 1993 mutasi ke SMA Negeri 3 Yogyakarta.

Tentang tahu banyak hal, sebenarnya tidak benar. Lebih banyak yang tidak saya ketahui. Tentang SMA Negeri 3 Yogyakarta, pengetahuan saya tidak lebih banyak dari pengetahuan yang dimiliki siswa. Saya memperoleh informasi tentang SMA Negeri 3 Yogyakarta dari banyak sumber: guru, murid, alumni, media massa, dan lain-lain.

Pertanyaan yg hampir sama diajukan oleh :

@muhanzala Muhammad Hanzala | @padmanaba #padzinterview kesan yg plg mengesankan dalam mengajarkan siswa apa pak?

Pak Radi :

Apa ya? Banyak yang diingat, dan lebih banyak yang lupa atau tidak diingat. Kejadiannya banyak sekali.

Waktu ada siswa yang baju seragamnya tidak dimasukkan, waktu ada siswa yang masuk ruang kelas (sekarang Ruang AVA) lewat jendela utara (kira-kira tahun 1996), waktu pohon besar tumbang (di sebelah selatan ruang Matematika-1), waktu mendampingi kegiatan siswa di luar kampus, dan lain-lain.

Pertanyaan yg hampir sama diajukan oleh :

@sharoncitara Sharoncitara HP | #padzinterview pak radi, gimana caranya bisa ngapalin materi² sejarah sebanyak itu??

Pak Radi :

Membaca referensi. Atau mendengar siaran radio dan televisi. Kemudian dibikin catatan-catatan kecil.

Belajar Sejarah akan mudah dengan mencari benang merah yang menghubungkan berbagai peristiwa. Peristiwa Sejarah bukanlah berdiri sendiri-sendiri. Peristiwa Sejarah terjadi dalam hubungan causalitas (sebab-akibat). Kadang-kadang saya membaca buku Sejarah yang kurang pas. Misalnya: ada buku yang menerangkan bahwa salah satu sebab pecahnya Perang Diponegoro adalah pembuatan jalan kereta api dari Yogyakarta ke Magelang. Lho….

George Stephenson menemukan lokomotif tahun berapa? Jalur kereta api pertama di Eropa dibuat tahun berapa? Untuk Indonesia, jalur kereta api mulai dibangun pada akhir 1860-an.

Ada lagi buku yang menerangkan tentang Prasasti Kalasan. Katanya Prasasti Kalasan ditulis dalam bahasa Sansekerta  dan huruf Pallawa. Padahal Prasasti Kalasan menggunakan huruf Prenagari.

Ada lagi yang lucu. Ada suatu buku (kalau saya sebut judul,  penulis, dan poenerbitnya koq gak enak) menyatakan bahwa Douwes Dekker pendiri Indische Partij adalah Douwes Dekker yang Multatuli (Asisten Residen di Lebak, banten Selatan). Padahal berbeda. Memang antara ke dua orang tersebut masih ada hubungan darah. Tapi pendiri Indische Partij jelas bukan Douwes Dekker yang Multatuli, melainkan EFE Douwes Dekker (Ernest Francois Eduard Douwes Dekker).

Pernah membikin buku bersama beberapa teman. Buku Antropologi (tahun 1996), LKS Sejarah (tahun 2000, kemudian penerbitnya kolaps), buku Sejarah (tahun 2002, kemudian pada tahun 2006 bermasalah).

Pak Radi :

Perlunya diajarkan tentang Pergerakan Nasional dalam porsi waktu yang lebih banyak. Mengapa? Konsep tentang keindonesiaan lahir pada masa Pergerakan Nasional. Pergerakan Nasional dimotori oleh tokoh-tokoh yang penuh idealisme. Mereka mempunyai prinsip, dan siap memperjuangkan terwujudnya prinsip itu. Cipto Mangunkusumo, misalnya, pernah meletakkan bintang kehormatan dari pemerintah kolonial pada celana bagian pantat (mestinya diletakkan pada baju di bagian dada), sebagai protes karena tidak boleh menolong warga masyarakat yang terserang penyakit pes. Sutan Syahrir pulang dari negeri Belanda kembali ke tanah air tanpa membawa gelar, demi menyelamatkan pergerakan nasional setelah Soekarno masuk penjara dan PNI bubar. Tokoh-tokoh pergerakan nasional sebenarnya dapat hidup enak secara material dengan menjadi pegawai pemerintah kolonial (masuk ke dalam sistem), namun mereka lebih suka memimpin pergerakan nasional demi terwujudnya idealisme, dengan berbagai risiko. Mereka adalah puncak generasi muda pada zamannya.

Beda pendapat tentang sila pertama dalam Pembukaan UUD 1945 pada menjelang penetapannya / pengesahannya dalam sidang PPKI 18 Agustus 1945, contoh lainnya lagi, diselesaikan dalam waktu singkat. Kebesaran jiwa tokoh-tokoh pergerakan nasional (baik yang berhaluan nasionalis maupun berhaluan Islam) sudah semestinya diteladani.

Namun porsi waktu pelajaran sejarah dalam struktur kurikulum sekarang (KTSP) jauh dari memadai untuk membahas periode penting tersebut secara lebih mendalam.

Pak Radi :

Mengapa tidak? Sejarah merupakan pelajaran yang memberikan pencerahan dan penyadaran. Dalam bahasa yang lebih keren:  enlightenment, aufklarung.

Pada awal menjadi Mendikbud (pertengahan 1980-an), Nugroho Notosusanto terhenyak ketika mengetahui bahwa pelajaran Sejarah tidak diajarkan pada siswa IPA SMA. Baginya, pelajaran Sejarah Indonesia (dan pelajaran Geografi Indonesia serta Bahasa Indonesia) merupakan pelajaran untuk membentuk kepribadian nasional, yang membedakan bangsa Indonesia dengan bangsa lain. Karena itu dia melakukan perubahan kurikulum, pelajaran Sejarah Indonesia diajarkan pada semua jenjang dari sekolah dasar sampai SLTA. Bahkan ada tambahan pelajaran baru PSPB (Pendidikan Sejarah Perjuangan Bangsa).  Pada tahun 1995 PSPB ditiadakan.

Permasalahannya, karena pelajaran Sejarah bukan pelajaran yang diunaskan, maka motivasi siswa untuk belajar Sejarah menjadi terdegradasi. Bagi yang berpandangan pragmatis (dan rasional), yang diutamakan adalah pelajaran yang diunaskan.

 Pak Radi :

Wahhh…gimana ya. Mungkin karena siswa merasa beban yang dipelajari terlalu berat. Atau karena siswa mempunyai kegiatan lain yang ditekuni untuk mewujudkan masa depan yang lebih baik. Tapi sebenarnya siswa sekarang telah termanjakan oleh teknologi. Fotocopy,  komputer, internet, media massa (cetak dan elektronik), dan sebagainya.

Solusinya? Ya dibikin jadwal belajar yang teratur dan mencoba mentaati jadwal tersebut.

#padzinterview dengan Pak Radi kali ini ternyata banyak mengobati kangen para alumni bahkan siswa didik.

Terimakasih telah meramaikan #padzinterview kali ini. Nantikan #padzinterview selanjutnya, dan berikan pertanyaan terhebatmu!

Oleh : Afiannisa Viersanova (Padmanaba 69)

Paskibraka bertugas saat HUT Kemerdekaan Republik Indonesia di Gedung Istana Merdeka

Upacara pengibaran bendera saat Hari Ulang Tahun Kemerdekaan Republik Indonesia tak pernah luput dari kehadiran pasukan-pasukan dalam seragam putih yang berjalan seirama dalam derap langkah keras menghentak. Ketegasan dalam setiap gerakan seperti mencerminkan jiwa patriotisme mereka yang selalu menyala. Merekalah Paskibraka (Pasukan Pengibar Bendera Pusaka).

Catatan panjang sejarah Paskibraka telah dimulai sejak zaman kemerdekaan Indonesia. Paskibraka mulai digagas pada tahun 1946 ketika menjelang peringatan Hari Ulang Tahun Republik Indonesia ke-1. Gagasan tersebut lahir dari benak salah satu ajudan Presiden Soekarno, Mayor (Laut) Husein Mutahar. Ketika itu, Presiden Soekarno memerintahkan Mutahar untuk mempersiapkan prosesi pengibaran bendera pusaka di halaman Istana Presiden Gedung Agung Yogyakarta. Oleh karena itu, sampai kini, Mutahar dijuluki sebagai Bapak Paskibraka.

Di awal pembentukannya, Mutahar mencetuskan ide bahwa Paskibraka harus terwakili oleh pemuda-pemudi dari seluruh Tanah Air. Alasannya karena pemuda-pemudi merupakan generasi penerus perjuangan bangsa. Inilah mengapa, hingga saat ini, Paskibraka selalu diwakili oleh pelajar tingkat SMA dari seluruh Indonesia.

Kegiatan yang berbasis baris-berbaris ini mengalami perkembangan yang sangat pesat dan positif sampai saat ini. Dulu, masyarakat hanya bisa menyaksikan aksi baris-berbaris setiap peringatan Hari Kemerdekaan Indonesia. Namun saat ini, kita bisa menyaksikannya lebih sering. Berbagai sekolah, dari SD sampai SMA, memiliki Paskibraka-nya masing-masing sebagai petugas pelaksana upacara bendera setiap Senin.

Di beberapa propinsi, Daerah Istimewa Yogyakarta (DIY) dan Jawa Tengah misalnya, perkembangan Paskibraka bahkan lebih pesat lagi. Di DIY, hampir setiap sekolah memiliki peleton putra dan putri yang dibina secara intensif dalam sebuah wadah ekstrakurikuler. Ekstrakurikuler ini biasa disebut Peleton Inti (Tonti).

Tonti menjadi salah satu ekstrakurikuler yang bergengsi di berbagai sekolah di DIY. Peminat ekstrakurikuler ini melonjak di setiap sekolah. Mereka seperti tak peduli akan rentetan hari penuh latihan yang menguras fisik, tersengat sinar matahari, dan berbagai dinamika latihan yang diciptakan oleh setiap sekolah.

Di balik segala susah payahnya, Tonti diyakini bukan hanya sekedar alat untuk menguras tenaga. Setelah diruntut lebih jauh, ternyata ekstrakurikuler ini membawa manfaat yang luar biasa. Ekstrakurikuler seperti Tonti, selain sarat dengan nilai-nilai ke-Indonesia-an, juga merupakan wadah untuk membina kualitas diri. Latihan Tonti dirancang sedemikian rupa sehingga mengajarkan kedisiplinan pada anggotanya. Pada akhirnya, semua jerih payah tersebut justru akan membentuk jiwa kepemimpinan, rela berkorban, serta mental yang berani dan kuat.  Tak heran, pada kenyataannya, banyak anggota-anggota ekstrakurikuler Tonti yang cukup terpandang di sekolahnya.

Di DIY, ekstrakurikuler Tonti di setiap sekolah kini tidak hanya berupaya menegakkan eksistensinya di sekolah masing-masing saja. Mereka juga berupaya untuk memperluas eksistensinya ke kalangan Tonti di sekolah lain dan masyarakat umum. Salah satunya melalui wadah kompetisi. Berbagai perlombaan digelar untuk memfasilitasi upaya tersebut. Penyelenggaranya beragam, mulai dari Purna Paskibraka Indonesia (PPI), perguruan tinggi, sampai SMA. Inilah ajang yang selalu ditunggu-tunggu oleh kalangan Tonti di DIY. Ajang ini sekaligus untuk mengukuhkan Tonti dari sekolah manakah yang mampu mengibarkan benderanya paling tinggi di propinsi ini.

Minggu, 12 Februari 2012 yang akan datang, Lomba Baris-Berbaris (LBB) akan kembali digelar. LBB kali ini datang dari SMA Negeri 3 Yogyakarta. Setelah vakum selama lebih dari 2 tahun dalam penyelenggaraan LBB (terakhir tahun 2009), LBB Padmanaba 2012 kali ini akan diselenggarakan di Stadion Mandala Krida.

Jadi, siapkan peletonmu dan berjuanglah untuk mengukuhkan peletonmu sebagai yang terbaik dalam LBB Padmanaba 2012!

Reverensi :

Sejarah Pembentukan Paskibraka, http://www.paskibraka-jp.or.id/index.php?option=com_content&view=article&id=3:sejarah-paskibraka-indonesia&catid=3:sejarah&Itemid=2

Sekian tahun pengabdiannya di Padmanaba dan sosoknya yang kocak namun tegas  membuat beliau disegani oleh muridnya. Siapa lagi kalau bukan bapak Drs. Soeradi Boedi Siswoyo, pahlawan ilmu di  bidang Sejarah. Dedikasinya yang besar tidak hanya di bidang mata pelajaran yang diajarkan, namun juga di pendidikan terutama bagi bangsa Indonesia.  Bapak Soeradi yang bertempat tinggal di Banguntapan, Bantul , ini seringkali membuat murid-muridnya terdiam memperhatikan, namun juga tertawa geli tak lama setelahnya.

Ya Drs. Soeradi Boedi Siswoyo adalah tokoh #Padzinterview bulan ini. Buat kamu yang berminat untuk tanya jawab sama Beliau, langsung saja mention pertanyaan kamu ke @padmanaba dengan tagar #Padzinterview. Untuk yang pengen ikutan tapi nggak punya akun twitter, silakan komen di notes SMA N 3 Yogyakarta ini -> yang pengen ikutan tapi nggak punya akun twitter, bisa komen di notes ini http://www.facebook.com/notes/sma-negeri-3-yogyakarta/ikutan-padzinterview-pak-radi-bisa-lewat-facebook/10151172496605593. Tentu saja, syaratnya sama. Karakter maksimal 140 dan tidak menyinggung SARA.

Pertanyaan akan ditunggu sampai hari  Selasa,17 Januari pukul 24.00 dan acara ini terbuka untuk umum. Ayok ikutan!

Aturan lebih lengkap baca -> #Padzinterview : Saatnya Berbincang dengan Idola | Kalawarta Padmanaba http://bit.ly/z2L6eI

Meskipun kegiatan ini terasa berat dan sangat melelahkan, para anggota Bhayangkara Padmanaba 69 tetap antusias mengikutinya.

Inilah logo yang terpilih sebagai logo resmi Lustrum XIV 70 Tahun Padmanaba berdasarkan voting pada awal bulan desember ini. Logo ini didesain oleh Dian Rockmad Bayutirto atau yg akrab dipanggil Bayu, Padmanaba 65 (2007-2010).

Berdasarkan hasil voting di atas, logo ini mendapatkan 30 vote atau sekitar 38.46% dari total keseluruhan suara. Dengan demikian, logo dengan nomor urut #4 ini pantas dinobatkan sebagai pemenang, dan menyingkirkan peserta lainnya.

“Sebetulnya logo-logo yang ikut sayembara ini masih jauh di bawah ekspektasi kami. Namun logo dari Bayu ini memang pantas dijadikan sebagai logo resmi. Meski demikian perlu beberapa penyesuaian dari bentuk yang ada sekarang” kata Putro, Ketua OC Lustrum XIV 70 Tahun Padmanaba, Padmanaba 60.

Akhirnya, selamat untuk Bayu Padmanaba 65, dan berhak mendapatkan hadiah berupa merchandise dari Padmanaba Network. Yang lebih membanggakan lagi, bergabung dengan panitia Lustrum XIV 70 Tahun Padmanaba dan menangani desain komunikasi lustrum 2012 mendatang. Selamat!

Hai… Sekarang saatnya kamu menentukan logo yang pantas menjadi logo resmi Lustrum XIV 70 Tahun Padmanaba! Sebelum memilih salah satu dari logo-logo di bawah ini, perlu diketahui bahwa logo ini akan menjadi logo resmi dan akan ditampilkan di semua materi promosi, publikasi, souvenir, dsb. Logo akan menjadi hak milik panitia Lustrum XIV 70 Tahun Padmanaba.

Pemenang, sebagai desainer logo tersebut, akan direkrut dalam kepanitiaan Lustrum XIV 70 Tahun Padmanaba. Dan pastinya ada beberapa bingkisan menarik sebagai hadiahnya.

Sudah siap untuk memilih? Lihat baik-baik semuanya, cek satu per satu, yakinkan kalo logo itu pantas sebagai logo resmi Lustrum XIV 70 Tahun Padmanaba, baru lakukan vote nama desainer pada box di bawah.

Logo #1 :

Logo #2 :

Logo #3 :

Logo #4 :

Logo #5 :

Logo #6 :

Logo #7 :

[polldaddy poll=5727114]

Padmanaba, berikut jawaban dari pertanyaan #Padzinterview edisi November 2011 untuk walikota Jogjakarta, Herry Zudianto kemarin. Penasaran kan gimana jawabannya? Silakan disimak!

@ichassakti (Icha Sekar Sakti ) : tingkah paling bandel apa yang pernah Pak Herry lakukan sewaktu SMA? ehe  #Padzinterview

Jawab: Ya paling bandel ya sering bolos karena ikut hobi membalap. Saya dulu sangat  menyukai balap motor baik di jalanan dimana dulu termasuk bunderan UGM salah satu arena balap motor yang sangat terkenal, tetapi juga saya serius untuk ikut balap sampai pernah lomba di sirkuit Ancol dan sebagainya. Tetapi setelah selesai lulus SMA saya memang berhenti, karena memang semua adalah pilihan dan saya memilih untuk tidak menjadi pembalap lagi

@aninandhita (Maria Eka Andhita) : #Padzinterview sblmnya kota jogja lama dipimpin kalangan militer, apa yg jadi kesulitan pak HZ sebagai ‘orang baru’ dsana pak ?

Jawab: Saya kira kurang tepat kalau disebut kesulitan tapi lebih tepat adalah tantangan, tetapi tantangan itupun juga disitu pasti ada peluang. Tantangannya tentunya adalah bagaimana gaya kepemimpinan saya bisa diterima oleh rekan-rekan kerja saya yang mungkin berbeda gaya kepemimpinan saya dengan pemimpin sebelumnya yang dari kalangan militer.

@rudytik (Rudy TIK) : Apa keinginan Kang Herry selanjutnya setelah pensiun dari Walikota Jogja?#padzinterview

 Jawab: Keinginan saya setelah pensiun jadi Walikota tentunya saya sebelumnya adalah di dunia usaha atau bisnis sebagai wiraswastawan tentunya saya juga akan kembali ke dunia wiraswasta. Selain itu tentunya saya punya keinginan lebih banyak waktu saya untuk kegiatan-kegiatan yang bersifat sosial dimana saya mulai menjabat/diberi amanah sebagai Ketua PMI DIY kemudian saya terlibat di Pimpinan Wilayah Muhammadiyah, terlibat di Badan Wakaf UII,  terlibat dalam Komisaris Rumah Sakit JIH milik UII dan mungkin saya juga akan  terlibat dalam KAGAMA atau sebagai Wali Amanah di Gadjah Mada dan salah satu obsesi saya nanti yang mudah-mudahan saya dapat terpilih jadi Ketua RW dimana saya masih bisa terus berinteraksi dengan masyarakat untuk mengelola sumber daya sosial masyarakat Kota Yogyakarta bersama pak RW-RW yang lain dengan lebih optimal lagi. Karena saya menilai bahwa sumber daya sosial masyarakat yogyakarta itu sangat tinggi, yang mungkin masih kurang adalah person-person yang mampu untuk mengintegrasikan memotivasi masyarakat untuk mensinergikan sumber daya sosialnya sebagaimana gerakan Segoro Amarto (Semangat Gotong Royong Agawe Majune Ngayogyakarta) yang dicanangkan oleh Sri Sultan Hamengku Buwono X pada 24 Desember 2010.

@astiastung (Asti Kusuma Astuti W) : @padmanaba #padzinterview pak HZ bgmn tnggpn bapak tntng aturan sepeda utk mahasiswa d Jogja, namun banyak kriminalitas saat malam hari?

 Jawab: Saya kira aturan sepeda untuk mahasiswa di Jogja sangat bagus sekali, saya dukung karena mahasiswa adalah simbol dari suatu perubahan kepeloporan dimana kita tahu bahwa kita menghadapi pemanasan global kita butuh pengurangan-pengurangan gas buang emisi kendaraan dan sebagainya disamping kita juga bicara masalah kebugaran tubuh kesehatan tubuh dan sebagainya. Saya kira kriminalitas malam hari tidak berkorelasi dengan masalah kita bersepeda kriminalitas malam hari saya kira lebih dibenahi dari sisi bagaimana tempat-tempat di Jogja jangan ada yang tempat gelap kemudian juga ada patroli kepolisian secara rutin dan yang terakhir adalah peran partisipasi masyarakat untuk juga ikut menjadi bagian yang tidak terpisahkan dari keamanan dan ketertiban wilayahnya.

@andhikapriya (Andhika Priyatama) : Bagaimana tanggapan pak herry mengenai isu tagihan listrik pemkot yg bermasalah #padzinterview

Jawab: Isu tagihan listrik Pemkot bermasalah  itu tidak ada. Pemkot tidak bermasalah dan saya cek memang belum dibayar tetapi belum jatuh tempo dan kami agak sedikit menunda pembayaran pada PLN karena ada perhitungan yang menurut kami ada pembengkakan atau kenaikan tagihan dari PLN yang perlu diklarifikasi terlebih dahulu tapi belum sampai batas waktu pembayaran akhir oleh PLN.

@revias_piyas (Revias Bramadhian) :  Pak herry, boleh tanya ndak arti Padmanaba buat Bapak, semasa msh bersekolah di sana dan sekarang? Terima kasih. #Padzinterview

Jawab: Tentunya arti Padmanaba buat saya sama dengan arti dari sejarah perjalanan hidup saya dimana saya menuntut ilmu dari SD, SMP, SMA, kemudian Universitas itu tentunya menjadi bagian institusi saya yang saya harus juga menjaga sebisa mungkin berusaha menjaga dan menjaga integritas maupun  kehormatan dari institusi yang selama ini membangun diri saya. Dan tentunya arti institusi pendidikan tidak akan pernah terhapus dari hubungan batin saya karena dari situlah saya menjadi diri saya saat ini dan arti sekarang. Tentunya kalau dulu saya diberi maka saya arti sekarang adalah bagaimana saya mampu memberi sesuatu manfaat bagi institusi pendidikan dimana saya pernah dididik oleh institusi tersebut.

 @gilangsamudro (gilang samudro) : ikutan #padzinterview ah. pak Herry sering bolos gak ya waktu SMA dulu? termasuk buat kepanitiaan, organisasi, atau selainnya

Jawab: Ya sering bolos ya. Tetapi saya juga cukup aktif dalam kepanitiaan atau organisasi dan sebagainya.

 @muhiqbalj (M. Iqbal Jayadi) : @padmanaba #padzinterview Bidang apa khususnya di Jogja yang belum terjamah oleh Padmanaba, n Bapak ingin kita2 segera ikut berperan disana?

 Jawab: Ya saya kira saya ingin Padmanaba sekarang lebih bisa menginternalisasi siswanya dalam hal integritas diri dan nilai-nilai kejujuran menjadi nilai-nilai yang terpatri dalam jiwa setiap lulusan Padmanaba di bidang lingkungan hidup, di bidang isu pemanasan global yang  menjadi tanggung jawab kita bersama dan itu bisa dilakukan oleh Padmanaba.

@haurara (Haura Sekar) : Pak HZ, waktu SMA pernah d tolak cewek juga ga pak? #padzinterview

 Jawab: Ya tentunya ini bukan masalah ditolak atau tidak tapi tentunya ini masalah kecocokan hati. Saya juga pernah menaksir seorang cewek tapi juga akhirnya putus dengan saya karena mungkin ada ketidakcocokan kepribadian.

@bungtje (Bunga Manggiasih) : Pak Hery, tanya dong, Yogya udah punya Komisi Informasi belum? kinerjanya gimana ya? #padzinterview

 Jawab: Setahu saya belum punya komisi informasi.

 @iqranegara (iqranegara) : @padmanaba #padzinterview apa ‘peninggalan’ pak HZ buat kota jogja yg plg berkesan?

 Jawab: Peninggalan saya, saya kira masyarakatlah yang bisa menilai sedangkan untuk yang paling berkesan adalah saya bisa meningkatkan partisipasi masyarakat dalam membangun Jogja dengan meningkatkan rasa kepercayaan masyarakat kepada Pemkot Jogja sebagai suatu pemerintahan yang baik dan bersih.

 @bobsingadikrama (Bob M Singadikrama) : #padzinterview apakah jejaring keluarga besar @padmanaba bisa dimanfaatkan untuk membangun Bangsa ini selain di lingkuan Sekolah?

 Jawab: Ya kenapa tidak, tentunya jejaring Padmanaba sangat bisa untuk membangun bangsa ini karena jejaring Padmanaba sekarang juga ada di berbagai profesi di berbagai lingkungan di berbagai skala apa yang bisa diperbuat dan sebagainya. Tentunya ini suatu tantangan untuk kita semua untuk menjadikan simbol Padmanaba tidak hanya simbol masa lalu tapi adalah simbol kekinian bagi semua alumni Padmanaba untuk bagaimana bisa memberikan manfaat bagi bangsa ini dengan sinergitas di antara para alumni. Minimal adalah kita menjaga integritas kita di dalam profesi kita masing-masing agar kita bisa memberikan manfaat untuk bangsa dimana Padmanaba disitu ikut harum namanya.

@haurara (Haura Sekar) : Pak Heri, waktu SMA pernah nyontek juga gak pak? #padzinterview

Jawab: Hehehehe, ya saya akui pernah juga deh. Kalau tidak siap menghafal saya juga akan mencoba untuk sebisa mungkin nyontek. Tetapi banyak gagalnya daripada berhasilnya, jadi lebih berhasil kalau kita belajar dengan sungguh-sungguh.

 @girindradsjn (Girindra Adisajjana) : Perubahan apa yang pernah dilakukan sewaktu sma?? #padzinterview

 Jawab: Saya merasa sewaktu SMA saya belum melakukan atau belum mampu untuk berperan dalam melakukan suatu perubahan-perubahan karena mungkin juga karena keterbatasan saya.

@dyahwie (Dyah Widiastuti) : #Padzinterview apa hal plg berharga yg Pak HZ dapatkan di@padmanaba ? -wie, Pad56-

 Jawab: Yang saya paling dapatkan adalah di Padmanaba suasana sekolahnya menurut saya ada keseimbangan antara kita sebagai pelajar dengan kualitas pendidikan yang baik, tapi juga disana ada ruang gerak untuk mengekspresikan diri kita dengan berbagai kegiatan ekstra kurikuler. Banyak kegiatan-kegiatan ekstrakurikuler yang menjadikan wawasan dan ilmu pengetahuan yang kita peroleh tidak semata-mata hanya ilmu kognitif sesuai kurikulum tetapi ilmu-ilmu yang bersifat afektif.

Terimakasih untuk semua atensi #Padzinterview edisi perdana ini. Ramaikan kicauanmu di #Padzinterview bulan ini ya, coming soon!

Selalu ada makna yang mendasari setiap peristiwa yang terjadi. Selalu ada sari-sari esensi yang dibawa oleh setiap peristiwa yang terjadi melalui segenap proses yang mendahuluinya. Lalu, bagaimana dengan Pekan Peringatan Hari Padmanaba (PPHP) sendiri?

Setiap tahunnya, event-event yang diselenggarakan oleh panitia selalu diupayakan agar mampu mencapai sebuah target yang progresif dari penyelenggaraan di tahun-tahun sebelumnya. Namun, entah mengapa, progress yang ditargetkan di sini kebanyakan menyangkut jumlah peserta, jumlah penonton, dan lain-lain. Dari sinilah, kita dapat menyaksikan bahwa gengsi akan superioritas sebuah acara sangat diperhatikan oleh panitia. Dan di titik ini, kita mulai tersadarkan bahwa progress yang menyangkut kuantitas terkadang menjadi bagian yang dianggap begitu penting dalam penyelenggaraan suatu event.

Pertanyaannya, apakah event-event perayaan PPHP tersebut diselenggarakan sekedar untuk menjalankan tradisi? Ataukah untuk mempertahankan dan meningkatkan gengsi acara? Kemudian, setelah acara berhasil terselenggara dengan target yang terpenuhi, seperti apa target yang akan dipatok pada penyelenggaraan selanjutnya? Jumlah peserta dan penonton yang lebih banyak kah? Lalu, bagaimana jika kita telah mencapai limit hingga kita tidak mampu lagi meraih target yang lebih tinggi?

Dari pertanyaan-pertanyaan tersebut, saya pribadi tersadar bahwa bukan hal-hal yang bersifat gengsi dan kuantitaslah yang dititikberatkan dalam penyelenggaraan event-event rangkaian PPHP. Kualitas tetap harus dinomorsatukan. Tentu kita sadari bahwa progress membutuhkan ekstra usaha untuk mencapainya. Di sisi lain, panitia penyelenggara menghadapi limit yang menyentuh peran dasar mereka sebagai seorang pelajar SMA. Keterbatasan tersebut menyangkut tugas utama pelajar untuk belajar, sesuai kodratnya. Sehingga, tidak seharusnya mereka memforsir dan mengeksploitasi diri, waktu, pemikiran, dan tenaga mereka mati-matian untuk mewujudkan sebuah event yang memenuhi target progresif tersebut.

Contoh yang lebih konkret, ketika Padmanaba Funbike telah mencapai target maha dahsyat berupa 10.000 peserta, apakah selanjutnya target jumlah peserta akan dinaikkan menjadi 11.000, 12.000, bahkan hingga 15.000? Ego akan peningkatan hal-hal kuantitas seperti inilah yang harus ditekan dalam penyelenggaraan event dalam PPHP dan kembali pada esensi mendasar tentang apa tujuan dan makna mendasar yang terkandung dalam penyelenggaraan event-event PPHP.

Makna dan tujuan dasarnya adalah pengenalan dasar-dasar tentang pengetahuan umum dan skill individu yang tidak dapat diukur dan dinyatakan dengan angka. Meskipun tidak dapat dinyatakan secara numerik, dasar-dasar tersebut akan membawa benefit yang luar biasa dan berpengaruh besar di masa depan jika terus di-maintain secara berkelanjutan. PPHP adalah wadah bagi penanaman dasar-dasar nilai tanggung jawab, kerjasama antar teman, manajemen diri dan waktu, profesionalisme, pengorbanan, kerja keras, kepekaan sosial, kesetiakawanan, serta nilai-nilai penting lainnya yang mengarah pada self-development dan skills-development pada diri masing-masing siswa.

Yang lebih penting lagi adalah bagaimana momen spesial seperti Hari Ulang Tahun Padmanaba ini dapat dimaknai dengan baik oleh siswa sebagai bagian dari Padmanaba. Siswa harus mampu memanfaatkan PPHP sebagai sebuah wadah penggodogan kemampuan-kemampuan di atas agar dapat menyebarkan manfaat yang luar biasa dari aksi positif dan nyata para siswa kepada publik. Tentunya dengan mengusung nama besar Padmanaba dalam setiap aksi tersebut. Hal ini merupakan feed back atau wujud nyata pengabdian siswa kepada Padmanaba.

“Walikota itu kan sekedar jabatan. Tetapi, dalam tugas, saya sebenarnya hanya pelayan rakyat” –Herry Zudianto.

Herry Zudianto bukanlah nama yang asing lagi, terutama bagi warga Jogjakarta. Karirnya sebagai walikota Jogjakarta selama dua dekade berturut-turut (2001-2011) memang mengundang decak kagum. Terbukti dengan ratusan penghargaan baik tingkat propinsi maupun nasional, seperti : Bung Hatta Anti Corruption Award 2010, Penghargaan Widya Krama untuk keberhasilan menuntaskan Program Wajib Belajar 9 Tahun, Penyelenggaraan Sanitasi Terbaik Tingkat Nasional, Penghargaan Adipura Bangun Praja Terbaik Tingkat Nasional, Penghargaan Kota Bersih Terbaik Tingkat Nasional, dan lain-lain. Program-program yang dicanangkannya pun patut diacungi jempol karena kualitas dan keunikannya. Mulai dari pendirian Taman Pintar, UPIK (Unit Pelayanan Informasi Keluhan), Segosegawe (Sepeda kanggo sekolah lan nyambut gawe), birokrasi mudah lewat Unit Pelayanan Terpadu Satu Atap (UPTSA), sampai pemberian tempat berkreasi untuk para bombers (anak yang gemar corat-coret).

Ya, Herry Zudianto (HZ) adalah tokoh perdana #Padzinterview bulan ini. Buat kamu yang berminat untuk tanya jawab sama Alumni Padmanaba 1973 ini, langsung saja mention pertanyaan kamu ke @padmanaba dengan tagar #Padzinterview (maks karakter 140). Pertanyaan akan ditunggu sampai hari Sabtu, 26 November 2011 pukul 24.00 dan acara ini terbuka untuk umum. Kapan lagi bisa ngobrol sama HZ? Ayok ikutan!

Foto dan artikel dikutip dari berbagai sumber. Info lengkap #Padzinterview klik di sini

Padmanaba Funbike seakan telah menjadi event yang selalu ditunggu masyarakat. Dengan mengampanyekan budaya bersepeda, acara ini selalu mendapat perhatian masyarakat. Acara dibuka sekitar pukul 06.00 WIB di Alun-alun Utara. Tokoh-tokoh penting seperti Walikota Yogyakarta, Kepala Dinas Pariwisata dan Kebudayaan, serta Kepala Dinas Pendidikan, Pemuda, dan Olahraga hadir dalam acara ini. Sayangnya, Sri Sultan HB X dan GKR Hemas berhalangan hadir.

Sekitar pukul 07.00 WIB, acara bersepeda dimulai melewati rute yang telah ditentukan. Sementara itu, saat acara bersepeda berlangsung, diselenggarakan senam bersama yang diikuti khususnya oleh ibu-ibu. Acara bersepeda berlangsung seru, jalan-jalan protokol dipenuhi dengan ribuan orang yang mengenakan kaos Padmanaba Funbike.

Hiburan pun disajikan bagi para peserta yang lelah setelah bersepeda. Acara ini dimeriahkan oleh grup band Tinkerbell dan hiburan dangdut heboh. Penghargaan diberikan kepada siswa SD, SMP, SMA/SMK dan pekerja yang masih rajin bersepeda. Selain itu, ada juga penghargaan Sega Segawe yang diberikan kepada sekolah yang mengirimkan perwakilan terbanyak, yaitu SMP N 5 Yogyakarta, SMA N 4 Yogyakarta, dan Fakultas Psikologi UGM.

Acara pengocokan undian menjadi acara yang paling ditunggu-tunggu. Sepeda gunung, mesin cuci, dispenser, dan berbagai hadiah lainnya diperebutkan. Akhirnya, hadiah utama berupa rumah tipe 36 jatuh kepada Bapak Darmanto. Tak hanya itu, Padmanaba Funbike kali ini juga dimeriahkan oleh adanya Fixie Contest yang mengundang antusiasme para penggila fixie. Rangkaian acara Padmanaba Funbike diakhiri sekitar pukul 10.20 WIB.

Padmanaba Funbike akhirnya telah menutup rangkaian PPHP 69 dengan kesuksesannya. Sekarang, marilah kita tetap berkarya dan menghasilkan hal-hal yang positif bagi masyarakat! Jaya Padmanaba!

sumber: http://pphp.padmanaba.or.id/padmanaba-funbike-akhiri-rangkaian-pphp-69/

Apa kabar Padmanaba? Bulan ini, Padmanaba Network bakal ngadain acara baru buat ngeramein kicauanmu di twitter. Buat yang lagi galau ujian, kuliah, kerjaan, dan sebagainya, sini deh gabung! Dijamin seru dan inspiratif!

Namanya, #Padzinterview. Sesuai dengan judul acaranya, di sini kamu bisa tanya jawab dengan Tokoh yang dihadirkan. Cara dan syaratnya juga gampang. Kamu tinggal mention pertanyaanmu ke @padmanaba dengan tagar#padzinterview (maks karakter 140). Tema pertanyaan bebas (tanpa menyinggung SARA) dan terbuka untuk umum. Ayuk ikutan!

Halo designer Padmanaba! Ayo sumbangkan karyamu dalam sayembara logo Lustrum XIV 70 Tahun Padmanaba. Silakan kirim kreasimu sebanyak-banyaknya. Pemenang akan ditentukan dalam voting terbuka melalui website, Facebook dan Twitter. Detail lebih jelasnya simak di bawah ini.

Tema:
Lustrum XIV 70 Tahun Padmanaba

Bentuk:
Text dan image. Image menggunakan logo teratai Padmanaba. Bentuk image bebas kreatif.

Warna:
Dominan merah. Boleh menggunakan warna lain, asal sesuai dg warna merah.

Konsep:
Logo bernuansa modern, slick, edge, namun tetap ada ciri khas tradisional Indonesia.
Logo akan ditampilkan pada semua media publikasi seluruh event resmi Lustrum XIV 70 Tahun Padmanaba.

Pengumpulan File:
Logo dikirim ke email padmanaba.network@gmail.com dalam format PNG atau JPEG.
Subject email: Sayembara Logo – NAMA – #(no desain yg dibuat)
Cantumkan nama, no. hp, akun twitter dalam email tersebut.
Tidak ada batasan jumlah pengiriman logo untuk setiap peserta.

Deadline submit logo:
30 November 2011 pukul 23.59

Voting:
1-2 Desember 2011

Referensi logo:
1. Garuda Indonesia
2. Coca Cola

Hadiah:
Pemenang akan dilibatkan sebagai tim desainer panitia Lustrum XIV 70 Tahun Padmanaba.
Plus merchandise menarik dari Padmanaba Network dan hadiah lainnya dari sponsor.

Download file logo:
Logo Padmanaba .EPS

Padmanaba Cup yang dilaksanakan di GOR Universitas Islam Negeri ini dibuka pada hari Jumat, 11 November 2011. Pembukaan tersebut sekaligus mengawali kompetisi Perisai Diri. Kompetisi ini berlangsung hingga hari Minggu, 13 November 2011. Persaingan berlangsung ketat hingga akhirnya keluarlah SMA Negeri 3 Yogyakarta, SMP 2 Srandakan, dan SD Lempuyang Wangi sebagai juara umum.

Kompetisi futsal dimulai pada hari Senin, 14 November 2011. GOR dipadati oleh para suporter yang mendukung tim sekolah mereka. Antusiasme dan kehebohan para suporter yang masih duduk di bangku SMP ini ternyata tidak kalah dengan pelajar SMA. Teriakan-teriakan penyemangat menggemuruh di dalam GOR. Kompetisi futsal berlangsung seru selama empat hari. Kamis, 17 November 2011 kemarin, merupakan final kompetisi futsal sekaligus mengakhiri rangkaian acara Padmanaba Cup 2011.

Setelah melalui perjuangan yang cukup panjang, akhirnya SMP Negeri 5 Yogyakarta berhasil menyandang gelar juara 1. Kemudian disusul oleh SMP Stece 2 dan SMP Negeri Depok 1 yang menempati tempat kedua dan ketiga. Penghargaan best supporter diraih oleh SMP Muhammadiyah 2 Depok, sedangkan SMP Stece 2 meraih penghargaan best mascot. Selain itu, top scorer diraih oleh SMP IT Abu Bakar.

Padmanaba Cup merupakan salah satu bentuk kegiatan positif yang bisa membangkitkan semangat sportivitas dan semangat untuk mengukir prestasi. Semoga Padmanaba bisa terus menghadirkan kegiatan-kegiatan yang positif bagi masyarakat. Sekarang, Padmanaba Cup telah usai. Berarti tinggal satu lagi event PPHP 69 yang kita tunggu-tunggu. Padmanaba Funbike pada 20-11-2011!

sumber:  http://pphp.padmanaba.or.id/padmanaba-cup-2011/

Dengan membeli tiket yang hanya tiga ribu rupiah saja, pengunjung bisa mendatangi stand demi stand untuk mendapatkan informasi yang mendetail tentang fakultas/jurusan yang ada. Terdapat 26 stand fakultas/jurusan yang berasal dari beberapa universitas ternama, seperti UGM, ITB, UI, UNS, UNDIP, dan masih banyak lagi. Fakultas yang dihadirkan juga berasal dari berbagai macam bidang, mulai dari Teknik, MIPA, Kedokteran, Pertanian, Seni, Sastra, maupun Sosial.

Stand diisi dengan sangat menarik. Para mahasiswa yang berjaga sangat antusias dan memberi penjelasan kepada pengunjung dengan ramah. Alat peraga yang dipamerkan sangat membantu dalam memberikan gambaran kepada para pengunjung. Para perwakilan dari fakultas/jurusan yang hadir juga diberi kesempatan tampil di atas panggung untuk mempresentasikan fakultas/jurusannya maupun unjuk kebolehan.

Acara juga diisi dengan seminar motivasi oleh Prof. Suyanto, Direktur AMIKOM. Selain itu, pada hari Minggu, 16 Oktober 2011 pukul 08.00 diadakan final Padmanaba Science Competition yang membuat suasana semakin ramai dan meriah. Supporter yang datang sangat antusias untuk mendukung tim mereka agar bisa menjadi juara. Pada akhirnya, SMP Negeri 8 Yogyakarta kembali mempertahankan gelar juara Padmanaba Science Competition.

Tak lupa, dihadirkan pula hiburan oleh Koala, SG Akustik, dan Padzband #10. Baik pada hari Sabtu maupun Minggu, pengunjung tak henti-hentinya berdatangan. Acara Padmanaba Faculty Fair 2011 telah sukses dilaksanakan dengan menghadirkan 2787 pengunjung. Semoga ke depannya SMA Negeri 3 Yogyakarta terus bisa menghadirkan event pendidikan yang bermanfaat bagi para generasi muda dan masyarakat. Jaya Padmanaba!

sumber: http://pphp.padmanaba.or.id/pstw-2011-faculty-fair-sukses-dengan-2787-pengunjung/